InterviewPage1

A1.小学校2年生です。

A2.
1年生の時から行き渋りがあり、理由なく休むことがありました。登校班に間に合わず、２学期ごろからは毎日のように車で送っていました。
2年生に入って間もなく朝起きられなくなり、完全不登校になりました。
主人は不登校について理解がありましたが、周囲の親類の目はすごく気になりました。

A3.
1年生の時にはかなり怒鳴りつけてしまいました。でも怒ることに私も疲れてしまったので、2年生で完全不登校になってからは、休んでいいよ、という対応にしました。
それからは、不登校、起立性調節障害、HSP、発達障害など、ありとあらゆる情報を調べて、カウンセリング、プレイセラピー、イベント参加、小児科、精神科受診、鍼灸院通院、方デイ活動、支援級活動、フリースクール活動をしていきました。
Ｉ’ｍ立ち上げ前のイベントにも参加しました。

A4.
２年生２学期からフリースクールと方デイに通わせました。現在、３年生２学期で、まずまず楽しく行けています。（行き渋りもあり。学校へは全く行ってません。）この１年半を振り返り、いろんなセミナーや体験談を聞いたりして感じたのですが、もう少し、しっかり休ませたほうがよかったのかな、と思いました。その時は必死だったので、何も見えてなかったですね。

A5.
ほぼ全部、調べました。親の会は、状態が落ち着いてから行きました。学校や公的な窓口はあまり利用しませんでした。

A6.
子供だけでなく、私にもHSPや発達障害があることがわかったことです。自分も知能検査を受けに行きました。発達障害の子供に対する家庭での支援方法はペアトレなどたくさん情報があるのですが、それを見てもやる気が起こらず、まずは自分自身の生きづらさをどうにかしないといけないと思い、今は心理学や脳科学などを勉強して、これまでの人生の伏線回収中です。これがめちゃめちゃ面白くて、子供を放置してハマってしまってます。ここからは、私の経験を活かして、子供に大事なことを伝えていきたいと思ってます。

A7.
私は皆勤賞が取れるぐらいの真面目な子供でした。勉強も好きで楽しかったので、今子供が全く勉強していないことにイライラしていました。でもそれも、今では気にならなくなりましたね。

A8.
体を動かすことが大好きで、みんなを笑わせるのが好きな、明るく楽しい子でした。完全不登校になった頃は、ほんとに情緒不安定で癇癪とか大変でした。今では楽しく通える場所ができて、本来の明るく楽しい子になったし、私が落ち込んでいる時は慰めてくれたりと、心優しい子に成長しています。

A9.
個々の特性、才能を理解し、短所はサポート、長所は伸ばしてもらえるところ。やりたいことを叶える力、生きる力、考える力をつけてもらえるところ。保護者のメンタルもまとめてケアしてもらえるところ。（方デイで家族支援という支援項目があります。いつも見てくれているスタッフさんに面談してもらえるので、うちはすごく助かってます。フリースクールでも月一回の親のカウンセリングをしていただいてます。）

A10.
・まず、子供に。不登校になって、HSPや発達障害の存在を教えてくれて、ありがとう。

・Fさん。育てにくさを理由に方デイを利用できることを教えてもらえて、そこから猛ダッシュできました。ありがとうございました。

・ほりみかさん。ありのまま生きることの大切さを教えてくださり、ありがとうございました。

A11.
不登校は、ほんとにそれぞれ、いろんな形があると思います。子供だけでなく、親自身をしっかりと見つめる時間が必要だというメッセージだと思ってます。今、つらくても、必ず道は開けると信じてもらって大丈夫なので、まずは周りを頼ってみてください。

A12.
フリースクールとか、大人も子供も安心して過ごせる、エコビレッジみたいな環境を作りたいなって思ってます。発達民って、凸凹はあるけど、ものすごい才能の持ち主なので、みんなのチカラを合わせたら、ものすごいものが作れるんじゃないかなーって。学校で才能つぶされてる時間はもったいないなーって（笑）